Oposiciones de Educación

Domingo, 15 de abril de 2012

Alargar los contratos de los profesores interinos

Aragón. Con el objetivo de dar estabilidad en el empleo de los profesores interinos, el Gobierno de Aragón estudia poder alargar los contratos de éstos a más de un año según las necesidades del centro donde estén. Así lo ha anunciado la consejera Serrat en las Cortes, donde también ha dicho que se gratificará al personal que más se esfuerce.

El Gobierno de Aragón está estudiando, a través del Departamento de Educación, el poder alargar los contratos a los profesores interinos. En estos momentos, éstos se limitan a un año y, según ha explicado la consejera del ramo, Dolores Serrat, dichos profesores no vuelven a ese colegio o instituto normalmente.

El objetivo de Serrat es aportar estabilidad en el empleo de los profesores, ya que el 24% son interinos. Aunque no ha aportado más información, la titular de Educación ha adelantado que esta iniciativa será más plausible en los centros donde, aún cuando termina el contrato del profesor, sigue habiendo necesidad.

Por otro lado, el Departamento de Educación busca fórmulas para gratificar el esfuerzo de sus funcionarios con ayudas o la gratuidad de los espacios públicos dependientes de la Administración. Lo hace para tratar de motivar, entre otros, a los profesores para que opten a los equipos de dirección de los centros escolares, ya que en la actualidad sólo se presentan el 50% de los necesarios, con lo que hay que obligar a la otra mitad.

Además, otra de las medidas que Educación quiere llevar a cabo es la de clarificar y elaborar un catálogo de puestos de difícil cobertura, mayoritariamente por cuestiones territoriales, para dar respuesta a este problema.

Finalmente, el profesorado aumentará un 3,81% el próximo curso, una cifra que es el resultado de la bajada de este año en el personal para las escuelas de 0 a 3 años, mientras que ha aumentado el de la Formación Profesional. Ese porcentaje significan 80 plazas nuevas en la plantilla orgánica, que sobre todo serán de orientación e infantil.

La consejera de Educación, Dolores Serrat, ha hecho estos anuncios en una interpelación en el Pleno de las Cortes de Aragón por parte de la diputada socialista Mayte Pérez, quien le ha acusado de dinamitar la Escuela 2.0 y acabar con el bilingüismo. Lo que ha negado la consejera Serrat: “Hace mucho tiempo que he dejado de llorar por lo que me falta y me he puesto a gestionar con lo que dispongo”. Vía: noticiasjovenes.com

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Sábado, 25 de febrero de 2012

Quieren ofertar 150 plazas para secundaria

La Comunidad de Madrid ha fijado hoy el número de plazas que quiere sacar en las próximas oposiciones a docente de la región. Son 150 vacantes para profesores de secundaria con cinco especialidades distintas, de las que solo ha marcado una de momento: inglés. La viceconsejera de Educación, Carmen Pérez-Llorca ha informado hoy a los sindicatos del proceso de oposiciones en la tercera reunión de la mesa sectorial, en la que están representados la Administración y los sindicatos, que se ha vuelto a reunir en 2012 tras cuatro meses de protestas de la comunidad educativa en la marea verde - la movilización tras los recortes de profesores interinos en secundaria.

Madrid es una de las escasas regiones (con Andalucía, País Vasco y Cantabria) que sacará oposiciones este año, tras la recomendación del Ministerio de Educación de no hacerlo porque las restricciones presupuestarias permiten sacar ofrecer pocas plazas. Además, el pasado 7 de febrero, el ministerio publicó en el Boletín Oficial del Estado (BOE) un cambio en los temarios que los aspirantes preparan desde el pasado verano para las oposiciones de primaria y secundaria. Lo hizo sin aviso previo ni negociación y desató una tormenta de quejas en Andalucía y País Vasco y por parte de los sindicatos.

Este cambio de temarios, sumado a las restricciones presupuestarias, hizo que el Gobierno de Canarias, que también tenía previsto convocar oposiciones docentes este año, cambiara de opinión y anunciara el pasado lunes que no se celebrarán exámenes en 2012. De ese modo, los aproximadamente 60.000 aspirantes que, según calculan los sindicatos, se están preparando las oposiciones docentes en toda España competirán por 3.095 plazas repartidas entre Andalucía (2.389), País Vasco (531), Madrid (150) y Cantabria (25).

Por estos dos motivos, la escasez de oferta para aspirantes de todo el país y por el cambio de temario recién aprobado, los sindicatos educativos madrileños han pedido que se aplace la celebración de las oposiciones, aunque Madrid prevé mantenerlas para 2012.

También han protestado por “el bajo número” de plazas. La Consejería de Educación señala que es la cifra que sale de aplicar el 10% de reposición de jubilaciones que fijó por ley el Estado y que otras comunidades, como Andalucía, no han aplicado. Los sindicatos (CC OO, ANPE, CSIF y UGT) han reclamado un estudio técnico de las jubilaciones para conocer el número de plazas perdidas y saber qué especialidades son las más mermadas. Y piden que no solo se convoque en secundaria, sino también en Formación Profesional y enseñanzas de régimen especial. La Consejería no ha avanzado en qué fecha va a cerrar las oposiciones de secundaria. Educación y centrales volverán a tratar este asunto en próximas reuniones de la mesa sectorial.

La fecha de convocatoria para las proximas oposiciones aún no se ha cerrado, pero desde la Consejería de Educación confirman que la intención es celebrarlas en las vacaciones de verano, fuera del periodo escolar, como es costumbre. En el caso de las últimas oposiciones de Primaria, en la que convocaron 489 plazas, obviaron esa norma no escrita. Los exámenes fueron el pasado 26 de noviembre. Se presentaron más de 20.000 aspirantes. Vía : El País

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Sábado, 11 de febrero de 2012

Temarios para maestros y profesores. Ya cambiados a los del año 93

Relación de temarios ya cambiados y listos para utilizar por el opositor. (los temarios digitales son más baratos que los temarios en papel) :

- Secundaria Inglés

- Secundaria . Fol

- Secundaria. Dibujo

- Secundaria. Física y Química

- Secundaria. Geografía e Historia

- Secundaria. Geología y Biología

- Secundaria. Orientación Educativa

- Secundaria. Tecnología

- Secundaria. Música

- Secundaria. Matemáticas

- Secundaria. Lengua y Literatura

- Secundaria. Informática

- Secundaria. Educación Física

- Secundaria. Informática

- Secundaria. Educación Física

- Secundaria. Administración Emp.

- Secundaria. Economía

- Servicios a la comunidad

- Legislación y libros Generales

- Hostelería y Turismo

- Procesos de Gestión administrativa

- Francés.

- LLengua catalana i literatura

- Intervención sociocomunitaria

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Lunes, 23 de enero de 2012

El efecto de las oposiciones sobre las margatiras

Como la película que dirigiera Paul Newman El efecto de los rayos gamma sobre las margaritas , el efecto de la incertidumbre sobre las convocatorias de oposiciones es la desaparición en la flora extremeña de dichas flores. Y es que la historia se repite, ahora con Secundaria cuando con anterioridad fue Primaria, pero lo cierto es que a estas alturas miles de opositores, interinos y de nuevo ingreso, rodeados de cadavéricos pétalos blancos, no saben a qué atenerse.

Mantener el 10% de la tasa de reposición para los funcionarios de sanidad y educación excepcionalmente demuestra la relevancia de ambos servicios públicos y la necesidad de reciclar dichas plantillas. Sería incongruente por parte de cualquier administración, máxime del mismo signo político, desoír dicha excepcionalidad.

Alguno piensa que congelar oposiciones beneficia al sector de interinos docentes, pues aquellas vacantes sin cubrir por oposición debieran ser cubiertas por dicho personal, pero la realidad es bien distinta, el 90% restante de dicha tasa son puestos destruidos, por lo que no son susceptibles de ser ocupados. Concretamente en Extremadura, si hacemos caso a los cálculos de la consejería, de las 500 plazas producidas por jubilación, sólo 50 saldrían a concurso, el resto irían a parar al cubo de la basura junto a pétalos blancos de margaritas sin posibilidad de recuperación y sin memoria histórica, aunque algún opositor recuerde estos momentos de incertidumbre con memoria histérica.

Aunque el Gobierno central limite la oferta al 10%, eso no indica forzosamente que el regional se tenga que atener a ese porcentaje. Existen variables no contempladas, necesidades del servicio, estabilidad laboral, descenso en la tasa de interinidad o, por ejemplo, la congruencia con las exigencias ya pactadas --en principio dotada con memoria económica (y suficiente)--, en la Ley de Educación de Extremadura (LEEx).

Lo que se ventila aquí es, sobre todo, cuestión de voluntad política y de capacidad de negociación entre Gobierno y autonomías. Es obvio que el nuevo Gobierno de Extremadura , en su primer año, procurará no ser recordado por congelar las oposiciones pero también sabe que ofertar una cifra ridícula de plazas pudiera conllevar más problemas que soluciones pues casi hay más especialidades que plazas. Por si fuera poco, gestionar las listas de interinos sería un caos después de la finalización de la etapa transitoria.

Respetemos la flora extremeña y optemos al menos por revelar un secreto que pocos saben y que está afectando a miles de opositores.

Vía: El periódico de Extremadura

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Jueves, 08 de diciembre de 2011

Los interinos cobrarán en función de lo que trabajen

Valencia- La Conselleria de Educación tiene intención de que los profesores interinos cobren en proporción al año trabajado, de modo que tengan una percepción salarial más proporcional, según explicó ayer el titular del citado Departamento, José Císcar.

Con ello se trata de que el profesor interino que no se incorpore a la docencia antes de una determinada fecha en un curso determinado, tenga un percepción salarial más proporcional. Aseguró que tratará de llegar a un acuerdo que satisfaga a todas las partes, ya que se trata de regular una serie de situaciones que son excepcionales y en las que hay muy poca gente afectada.

Císcar realizó estas declaraciones en la presentación del proyecto de emisión de dibujos animados en inglés para Radiotelevisión Valenciana (RTVV).

Respecto a la petición formulada por «Escola valenciana» para que se vean ya avances concretos sobre la apuesta de la Generalitat por el plurilingüismo, el conseller subrayó que se llegará a tiempo para que en el próximo curso haya una implantación progresiva del plurilingüismo.

Por otra parte, Císcar aclaró que la Conselleria pagará como ha hecho durante los últimos años, es decir, a cuatrimestre vencido, los gastos corrientes a los centros privados y concertados, por lo que ahora corresponde pagar el segundo cuatrimestre.

Por su parte, el director general de RTVV, José López Jaraba, anunció que ayer comenzó la emisión de dibujos animados en inglés. Según el responsable del ente, esta iniciativa contará con la emisión de dibujos como la «Abeja Maya», «Pecola» o «Zeke y su pad mágico» en versión original y subtitulados en valenciano.

El objetivo es brindar a los niños un entretenimiento que transmita valores de compañerismo, trabajo, amor por la familia y los amigos, además de contribuir a la difusión del valenciano y del trilingüismo. Vía: La Razón

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Domingo, 27 de noviembre de 2011

Los profesores madrileños, los que más horas de clase imparten

Con el conflicto educativo todavía abierto en la región, un estudio de UGT concluye que los profesores madrileños son los que más horas de clase imparten. Madrid está a la cabeza con 20 horas lectivas a la semana. Esto, a la vez, ha supuesto la pérdida de miles de puestos de trabajo de profesores interinos: 1.109, según UGT.

Dice el estudio que si Madrid encabeza la lista de comunidades es debido a las instrucciones del inicio de curso que la Consejería de Educación decretó en junio, incrementando el horario lectivo de 18 a 20 horas. Madrid también lidera el listado de comunidades con la ljornada laboral más amplia: 37,5 (dos por encima de la media). De ellas, 7,5 son de libre disposición para la preparación de actividades.

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Viernes, 18 de noviembre de 2011

publicados los nuevos temarios oposiciones docentes

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Lunes, 24 de octubre de 2011

Manifestación en Madrid contra los recortes educativos

Los manifestantes llegaron en más de 200 autobuses desde distintas provincias de España. Miles de personas marcharon ayer a mediodía durante dos horas por el centro de la capital Contra los recortes, en defensa de la educación pública. Fue la "gran marcha" por Madrid, la primera manifestación estatal del curso. Con pancartas y camisetas verdes, los participantes caminaron a ritmo de charangas y silbatos para "dar un toque de atención" al Gobierno que salga de las urnas el 20 de noviembre y rebelarse contra las reducciones de presupuesto y plantillas del Gobierno central y las Administraciones autonómicas.

¿Que la educación es cara? Prueba con la ignorancia, señalaba una de las pancartas del recorrido. Cinco comunidades autónomas (Madrid, Cataluña, Castilla-La Mancha, Galicia y Navarra) han reducido las plantillas de interinos, que han quedado mermadas en unas 12.000 docentes, según estimaciones sindicales. El gasto público para educación ha caído por primera vez en 30 años, con un presupuesto global de 52.254,9 millones (489 menos), según las cifras provisionales del Ministerio de Educación.

La manifestación partió de la estación de Atocha con gritos pidiendo la dimisión de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre. La región ha vivido seis huelgas desde el 7 de septiembre contra la ampliación de jornada lectiva de Secundaria y el recorte de interinos (entre un millar y 3.000, según distintas estimaciones). Hubo quejas para otros políticos. "Rajoy el que no se agache" o "Zapatero el que no se dé la vuelta", coreaban los manifestantes. Yo también tengo Dolores (de Cospedal), señalaba otra pancarta contra los recortes en Castilla-La Mancha, que ha perdido 800 interinos, un 6% de la plantilla. Vía: El País

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Viernes, 14 de octubre de 2011

El malestar se adentra en las aulas

Existen sobrados argumentos y sobre todo comportamientos cruzados para sostener, a estas alturas, que la conflictividad laboral se está volviendo irreversible en el marco de la Administración autonómica. Las concentraciones en las puertas de los hospitales y frente a algunas sedes institucionales, son sólo el preámbulo de lo que se avecina del mismo modo que los recortes que ha empezado a aplicar el Govern Balear conforman la antesala de otras "decisiones difíciles" en expresión de su president.
El malestar irá tomando asiento de forma progresiva en los pupitres de las aulas de los colegios públicos de Balears y hasta en los dependientes de la enseñanza concertada, si el Ejecutivo autonómico, de forma involuntaria o asumida, poco importa para el caso, la sigue teniendo a pan y agua. La inquietud y el desasosiego comenzarán ir a la escuela porque, por mucho que la profesionalidad y la entereza humana del afectado se esfuercen en evitarlo, resulta imposible que un profesor al que le quitan por las buenas dos meses de salario veraniego del que confiaba, según lo estipulado hasta ahora, o que se ve obligado a suplir clases de Historia cuando él sabe de Matemáticas, porque tiene a un compañero de baja, no acabe afectado o hasta se derrumbe ante tal panorama poco consecuente. Por fortuna, los docentes no son simples libres de texto, son personas humanas. La desmotivación, a fuerza de recortes y vacantes para poder arañar 3 millones de euros que deberán tapar otros agujeros, acabará siendo captada por unos niños y adolescentes que, a tono con la edad, captan con precisión cuanto no se les explica, antes que la materia objeto de disertación docente.

El hecho es que el plan de ahorro presentado por la conselleria de Educación a los sindicatos, contempla, directamente, la aniquilación del sueldo de los meses de julio y agosto de unos 600 profesores interinos que ya han escogido plaza sin prever este recorte y por tanto no lo han tenido en cuenta a la hora de regirse por criterios de vacante, suplencia o movilidad geográfica. Por otro lado, la conselleria ha determinado que las bajas inferiores a 30 días no serán suplidas y en consecuencia, en la práctica, se transformarán en trabajo suplementario para el claustro de profesores del centro afectado, unos colegios que, todo hay que decirlo, también van conociendo la disminución de personal de apoyo o especializado.
Por supuesto, los sindicatos no han acogido con agrado estas medidas. Han cuestionado su eficacia en cuanto a ahorro y dan por sentado que desembocarán en la conflictividad laboral y sobre la eficacia profesional. Parece que los criterios de blindar, en cuanto a recortes, Sanidad y Educación, se quedan en el plano teórico. Los interpretaciones del Govern y de los agentes laborales son diametralmente opuestas en este sentido. Por lo que respecta a los profesores, los sindicatos también apuntan ahora que se cambia un roto por un descosido porque, por ejemplo, lo que ahorre por un lado Educación, puede acabar pagándolo el Soib.
Las medidas adoptadas afectan de lleno a los derechos y a la estabilidad laboral, cuestión vital que sin embargo queda en un segundo plano cuando empieza a cundir, como consecuencia de todo ello, preocupación por una eventual pérdida en la calidad en la enseñanza. Y esto es más grave en tiempos de crisis./Diario de Mallorca

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Sábado, 24 de septiembre de 2011

Lengua e Historia ,las materias que más docentes pierden en Madrid

El listado de profesores interinos contratados a 22 de septiembre de 2011 comparado con el de la misma fecha de hace dos años refleja que la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha dejado de contratar docentes en las asignaturas más importantes de la educación secundaria. Así, frente a los 447 profesores de Lengua Castellana y Literatura que habían sido contratados en 2009, este año no se ha llamado a ningún interino para hacer ese trabajo.

El Gobierno de Esperanza Aguirre pretende que con las dos horas lectivas que ha sumado a los profesores funcionarios se supla la falta de miles de profesores que otros años sí han sido contratados. Hasta ayer, CCOO había contabilizado 473 interinos contratados. La consejera de Educación, Lucía Figar, reconoció el pasado miércoles a regañadientes en una entrevista que a estas alturas habían sido contratados 1.000 profesores menos para el curso que acaba de comenzar.

Lo que ocultan a la opinión pública tanto la consejera como la presidenta del Gobierno regional, Esperanza Aguirre, es dónde están siendo recortados esos puestos de trabajo. Es precisamente en las asignaturas fundamentales donde se está aplicando el tijeretazo. A estas alturas de 2009 último año en el que se convocaron oposiciones de Secundaria habían sido llamados para iniciar el curso 208 profesores interinos de Matemáticas. Este año sólo han sido contratados tres.

Asignaturas afines
La intención de la consejería es que los funcionarios cubran esas bajas dando clases de asignaturas afines a su especialidad. Algo que es legal, pero que afecta al corazón de la calidad de la enseñanza. Es decir, las clases de Lengua Castellana que hace dos años impartían 447 profesores, serán impartidas ahora por profesores de Filosofía o Geografía e Historia. Vía: Diario Público

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